عوامل النمو المعرفي عند الطفل * النضج البيولوجي ,إذ تعد التغيرات البيولوجية التي يمر بها الفرد موروثة بفعل التركيب الجيني الذي يرثه الفرد في لحظة التكوين . محتويات. ١ مراحل النموّ المعرفيّ. ١.١ المرحلة الحسيّة الحركيّة. ١.٢ مرحلة ما قبل العمليات النطقيّة. ١.٣ مرحلة العمليات الملموسة. ١.٤ مرحلة العمليات التجريديّة أن النمو المعرفي عند لطفل هو نتيجة لأربعة عوامل رئيسية : 1- النضج البيولوجي. 2- التوازن. 3- الخبرات الاجتماعية بالناس إن مظاهر النمو تعتبر عوامل مؤثرة فيما بينها ، فالنمو العضوي يؤثر على النمو الخلقي العقلي مؤثر في النمو الخلقي واللغوي وكلاهما مؤثر في النمو الاجتماعي وهكذا نلاحظ أن النمو العضوي يؤثر على جميع مظاهر..
أربع مراحل رئیسیة من مراحل النمو المعرفي . ھي : أ ) المرحلة الحسیة الحركیة ، وتمتد ھ. ذه. المرحلة من . الولادة. وحتى . ن. ھ. اية. السنة. الثانیة. تقريبا ويحدث التعلم بشكل رئیسي في ھ. ذه. الفترة عبر . الإحساسا العوامل السابقة تؤثر في النمو الجسمي للفرد، وهناك عوامل تؤثر في النمو العقلي والاجتماعي ومن هذه العوامل الأسرة والمدرسة، حيث إنّ الأسرة هي المحطة الأولى في حياه الفرد، فيكتسب الطفل منها الكثير من المهارات من خلال التقيلد والإرشاد، أما المدرسة فتقوم بدور التعليم لإكساب الفرد المعرفة للتعامل مع المجتمع والانتقال بشكل طبيعي إلى مرحلة الشباب وهكذا
ووجد أن ضعف تعليم الأمهات وانخفاض دخل الأسرة من أهم عوامل الخطر الاجتماعي وذلك على مستوى التطور المعرفي وأيضا الولادة المتعسرة المصحوبة بمضاعفات من أهم عوامل الخطورة في الفترة المحيطة بالولادة العوامل البيئية المؤثرة في النمو الإنساني : أولاً- العوامل المؤثرة في النمو الإنساني قبل الولادة : 1. عمر الأم : تشير الدراسات الارتباطية الحديثة إلى أن لعمر الأم دوراً مباشراً في نمو الطفل . و. يتأثر النمو المبكر لـ الطفل بمجموعة متنوعة من العوامل البيولوجية و البيئية. و يمكن أن تلعب عوامل بيولوجية معينة ، بما في ذلك المورثات و التغذية و الجنس ، دوراً مهماً بشكل خاص في سياق التطور المبكر نموذج جان بياجيه في النمو المعرفي بدأ عالم النفس السويسري جان بياجيه ( 1896 - 1980 م ) نشاطه في علم النفس في عام 1920 م ، وقد عمل بياجيه في تطوير الاختبارات العقلية أثناء عمله في معهد بينيه ، ولاحظ أثناء ممارسته للعمل أن. تتضمن بعض جوانب تطور الكائنات الحية مثل نمو عرض شجرة الصنوبر ، تغييرات كمية مع اتساع الشجرة قليلاً كل عام ، والتغييرات الأخرى مثل دورة حياة الخنفساء ، تنطوي على تغييرات نوعية ، حيث أصبح المخلوق نوعًا مختلفًا تمامًا من الكيان بعد الانتقال من قبل ، وأدى وجود كل من التغييرات التدريجية والكمية والتغيرات النوعية المفاجئة نسبيًا في العالم الباحثين الذين يدرسون التطور المعرفي إلى التساؤل عما إذا كانت التغييرات في تفكير الأطفال تدريجية ومستمرة أو مفاجئة وغير متقطعة
المفاهيم الثلاث الأساسية فى نظرية بياجيه للنمو المعرفي لكل من الأطفال والراشدين هي : المماثلة والمواءمة والاتزان ونظرًا لثورة المحتوى، وثورة المعرفة، والانفجار المعلوماتي، وتعدد وتنوع أوعية المعلومات، فإن العامل المعرفي -وهو الاهتمام بتطوير وتنمية معرفة الفرد- يعد من أهم العوامل وأثقلها وأفضلها، وهو العامل الذي تحرص عليه العديد من دور التربية والمؤسسات التعليم في العالم، وهو. ويمثل الاتجاه المعرفي في علم النفس أحد أهم خمسة اتجاهات معاصرة في علم النفس، إن النمو المعرفي هو أهم عناصر السلوك المدخلي للمتعلم الذي يجب أن يحيط به المعلم إحاطة تامة ويشمل التفاعلُ الاجتماعيُّ التفاعلَ الفكريَّ والعقائدي والثقافي والإبداعي، فكلُّ هذه التفاعلات التي تحدُث تُساهِم في حدوث النموِّ المعرفي لَدَى الأفراد، إذ مِن خلال التفاعُل يتعلَّم الفرْد اللُّغةَ والثقافة، وأنماط السُّلوك الاجتماعي، والعادات والتقاليد والأخلاق. فنمو عقل الطفل بين الطبيعية والتنشئة تمر في مراحل أو خصائص التمركز حول الذات - الإحيائية - الاصطناعية - الواقعية فمفهوم بياجيه عن مراحل النمو المعرفي تنطلق من نظرية الانبناء، وهي الوحدة المنظمة الحاصلة من تداخل العناصر مع بعضها البعض
العوامل المؤثرة في النمو المعرفي. الافتراضات الأساسية في نظرية بياجي: 1- يرى بياجي أن للطفل قدرات فطرية تمكنه من التفاعل مع البيئة والتزود بالخبرات بواسطة اكتشفه للعالم. التفاعل الاجتماعي والنمو المعرفي. العوامل المؤثرة في النمو المعرفي. مراحـل النمو العقلي أو المعرفـي. 3. التفكير بأسلوب حل المشكلات، الابداع والذكاء البشري. حل المشكلات. الإبداعية. الذكاء. العوامل المؤثرة في النمو العقلي في مرحلة الطفولة المبكرة. يتأثر النمو العقلي للطفل في الطفولة المبكرة بعوامل متعددة، منها: الوراثة والتي يصعُب التحكم فيها، ثم البيئة، وتنقسم إلى البيئة. نظرية بياجيه تؤكد أن التغير في البناء المعرفي يحدث نتيجة استخدام عمليتي التمثل والمواءمة، حيث عرف البناء المعرفي بأنه مجموعة من النماذج السلوكية أو المعارف التي تتكون لدى الفرد نتيجة الخبرة والتفاعل مع البيئة، وقد أطلق بياجيه على أبسط هذه السلوكات اسم المخطط Schema أو المكون المعرفي للسلوك، حيث تنمو هذه كلما انتقل الفرد من مرحلة نمائية إلى أخرى ومن خلال هذا النمو يصل الفرد إلى أرقى قدرة على التفكير العقلاني المنطقي المجرد رابط الكتاب. يجب ذكر المصدر عند الاقتباس: المحمداوي، محمد جواد ، (2020): [PDF] تحميل كتاب النمو المعرفي لطفل ما قبل المدرسة نظرياته و تطبيقاته ،استرجع من موقع عرب سايكلوجي بتاريخ: 28 يونيو، 2021
اعتمدت في دراستها على 19 مصدر مهم عن النمو المعرفي والنفسي عند الأطفال ، تقول أزهار بامرني في المقدمة ما تذخر به العلوم النفسية من بحوث وتجارب عديدة ومتنوعة تتناول الطفولة والنمو ،تحتل. التَّطوُّر المعرفيُّ خلال هذه الفترة يحدث على مدى فترة زمنيَّة قصيرة نسبيًّا وينطَّوي على قدر كبير من النُّمو. لا يتعلَّم الأطفال فقط كيفيَّة القيام بالأفعال الجسديَّة مثل الزَّحف والمشي. العوامل المؤثرة في النمو المعرفي: النضج: إن العوامل البيئية تؤثر في النمو المعرفي للطفل فقط عندما يكون الطفل مستعدا أن ناضجا سيولوجيا. وترافق عملية النضج السيولوجي تغيرات تشريحية ووظيفية في.
النظرية الاجتماعية والثقافية للنمو المعرفي. كيندرا شيري. ترجمة: ليان الفارس. مراجعة: مصطفى هندي. تحرير: عبير الشهري. النظرية الاجتماعية والثقافية: هي نظرية ناشئة في علم النفس، والتي تناقش. 4-النمو المعرفي حصيلة التفاعل بين عوامل النضج البيولوجي والبيئة الطبيعية والاجتماعية والتوازن.لأن الطفل يكتسب من خلال هذا التفاعل الخبرات المباشرة الناتجة عنه،ويتعلم كيف يتعامل مع هذه. 7644نظرية بياجيه في النمو المعرفي Cognitive Developmen
نظرية بياجيه في النمو المعرفي يعد العالم السويسري جان بياجيه الرائد الاول في دراسة النمو العقلي وقد امضى اكثر من خمسون عاما في محاولة تخطيط عقل الطفل ثم جاءت العوامل الاجتماعية والثقافية لتلعب دوراَ هاماَ في نظرية برونر في النمو المعرفي . وبالنظر الى أعماله بشكل عام , يمكن ملاحظة فكرتين أساسيتين تهتم الأولى بعملية تتابع اكتساب الأطفال. و اهم العوامل في النمو السكاني تتمثل في عاملين اساسيين هما. 1-الزيادة الطبيعية. هي الفرق بين عدد المواليد وعدد الوفيات في مده زمنيه محدده وتحسب عاده لكل الف من السكان و معدل الزياده الطبيعية. نظرية بياجيه في النمو المعرفي. مقدمة. النظرة البنائية للنمو. التمثل والمواءمة. مراحل النمو المعرفي. المرحلة الحسحركية (الميلاد - سنتين) مرحلة ما قبل العمليات المادية. مرحلة العمليات المادي
الفصل الاول: النمو المعرفي :معناه ومفاهيمه وعوامله ومراحله. الفصل الثاني: مفاهيم بياجيه في النمو المعرفي. الفصل الثالث: العوامل المؤثرة في النمو المعرفي. الفصل الرابع: مراحل النمو المعرفي العوامل المؤثره في النمو. تعتري الأطفال تغيرات واضحة في النواحي الجسمية و العقلية و السلوكية. فما هي العوامل المؤثرة في النمو.؟؟. الوراثة و النمو :-. يقصد بالوراثة العملية الي يتم من خلالها. يشغل موضوع النمو اللغوي عند الأطفال بال الأمهات والآباء والأسرة جميعاً لارتباط هذا النمو بالنمو المعرفي والفكري للأبناء والأجيال عموماً, فقد دفع الاختلاف بين الأطفال في سرعة تطور اللغة، المشتغلين بالدراسات النفسية. عزيزة علي. عمان- صدر بدعم من وزارة الثقافة عن دار المسيرة للنشر والتوزيع كتاب بعنوان نمو الطفل المعرفي واللغوي-نظرياته وتطبيقاته، للدكتورة هناء خالد الرقاد إن التطور أو النمو المعرفي يعني ببساطةٍ تطوُّرَ تفكيرِ الطفل بمرور الوقت. يمكن وصف عوامل الخطورة هذه مجتمعةً تحت عنوان «الحرمان الشديد المبكر»؛ إذ لم تُلبَّ احتياجات الأطفال الأساسية.
الفصل الاول: النمو المعرفي .:معناه ومفاهيمه وعوامله ومراحله الفصل الثاني: مفاهيم بياجيه في النمو المعرفي الفصل الثالث: العوامل المؤثرة في النمو المعرفي الفصل الرابع: مراحل النمو المعرفي الفصل الخامس: مظاهر النمو. العوامل المؤثرة في نمو الطفل هناك العديد من العوامل التي تؤث ر في النمو عند الطفل وتؤثر في بناء شخصيته وقد قس مها العلماء إلى قسمين. وتتمثل في العوامل الداخلية التي كانت موجودة عند بدء الحياة. نظرية التطور المعرفي في علم نفس النمو. كيف طور بياجيه نرية التطور المعرفي. مراحل بياجية للتطور المعرفي. تعد نظرية جان بياجيه من النظريات التي تتميّز بشمولها وتختص بذكاء البشر وتطوره، حيث كان. النمو المعرفي واللغوي عند الطفل\u001D ملخص الفصل الخامس من كتاب علم النفس التربوي\u001D للدكتور عبدالمجيد نشواني كتبهاعبدالكريم اعقيلان بسم الله الرحمن الرحيم مراحل الن
نظرية التطور المعرفي لجين بياجيه معروفة جيدًا في مجالات علم النفس والتعليم ، ولكنها أيضًا كانت موضوع نقد كبير. أثناء تقديمه في سلسلة من المراحل المنفصلة والتدريجية ، اعتقد بياجيه أيضًا أن. يعتبر مجال النمو المعرفى من أهم مجالات المعرفة وأحدثها سواء فى علم النفس أو فى علم النفس التربوى . حيث تساعدنا فى فهم عمليات نمو الأنظمة المعرفية على تجنب تعليم الأطفال مواد أو أشياء قبل أن يكونوا مستعدين لتعلمها كما. يرى بياجي ه أن النمو المعرفي هو حصيلة التفاعل بين العوامل البايولوجية. (النضج) من جانب والعوامل البيئية (الخبرة) من جانب آخر. إلا انه يركز بشكل. اكبر على العوامل البايولوجية ، وهذا ما يظهر من. لذلك طور بياجيه نموذجا يبين كيف يتطور فهم الفرد لما حوله . العوامل المؤثرة في النمو المعرفي =. النضج البيولوجي : الذي يعد من أهم العوامل التي تؤثر في طريقة فهمنا للعالم من حولنا , وهو تغير جيني. التطور المعرفي هو مجال الدراسة في علم الأعصاب و علم النفس التركيز على نمو الطفل من حيث معالجة المعلومات ، والموارد المفاهيمية ، والمهارة الإدراكية ، وتعلم اللغة ، والجوانب الأخرى للعقل البالغ المتقدم و علم النفس.
هناك عدة عوامل تؤثر في النمو العقلي ومنها : بموجبها وأن أي خلل أو ضرر يصيب أي حاسة تؤثر بالتالي على نموه المعرفي والعقلي وقد قيل في التراث ( من فقد حاسة فقد علما ً ) .. العوامل المؤثرة في النمو المعرفي النضج العصبي على التفكير، يختص هذا العامل بعملية النضج العصبي, حيث إن الفرد عندما ينمو طبيعياً يكون نمو العوامل المؤثرة على المنهج الشامل. إن أهم العوامل المؤثرة على المنهج الشامل : 1- الدراسات النفسية : كان لها تأثير عل تطوير المنهج والنتائج التي توصل إليها كل من (ثورندايك ودورث) أثر كبير في هدم مبدأ التعليم أو التدريب. تعتبر ظرية التطور المعرفي لجان بياجيه معروفة بشكل كبير في مجالات علم النفس والتعليم وخصوصاً علم نفس النمو، لكنها أيضاً كانت موضوع نقد كبير أثناء تقديم سلسلة المراحل المنفصلة والتدريجية، كان بياجيه يعتقد أن التطوير.
أساسیات النظرية. 1 يرى أن ما ينظم نمو الذكاء ھو نفس العملیات التي تحدد الشكل العام للإنسان ، والتغیرات في فسیولوجیة جمیع الأنظمة الحیة. 2 يؤكد على الوصف الدقیق لمستويات الفھم أو مراحل التطور المعرفي عند الأفراد حیث. اكتشفي مراحل النمو المعرفي واللغوي التي يمر بها الطفل في السنة الثانية من عمره مع فاطمة عبد اللاه، مدربة. عناصر مشابهة. نظريات حديثة في النمو المعرفي بواسطة: مومني، ماجد أحمد منشور: (1985) ; نظرية جان بياجيه في النمو المعرفي بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (1986
النمو المعرفي: تحسن ارتقائي منظم لأشكال المعرفية التي تتشكل من حصيلة الخبرات. يهدف إلى تحسين عملية التوازن بين عملية الاستيعاب والملائمة . البنى المعرفية : هي مجموعة من القواعد يستخدمها الفرد في معالجة الموضوعات. تعد العوامل المؤثرة في النمو الاجتماعي للطفل هي أقوى الجماعات تأثيرا في سلوك الفرد، وهي الوحدة الاجتماعية الأولى التي تهدف إلى المحافظة على النوع الإنساني، لذلك فهي أولى العوامل المؤثرة في التنشئة الاجتماعية العوامل المؤثرة في مراحل النمو العقلي تخص نظرية الارتقاء المعرفي 1. الخبرات اعتقد بياجيه أن الأطفال الذين يعانون أكثر من أقرانهم، سيكونون أمامهم في الانتقال بين المراحل بطريقة أسرع، لأن السلوكيات الجسدية تتحول إلى. النظرية البنائية لجون بياجي في النمو المعرفي: يتوجب على المعلم معرفة سلوك تلاميذه وكيف يتعلمون وماذا يتعلمون وكيف يوظفون ويحولون مكتسباتهم. وللحصول على هذا النوع من المعرفة عليه أن يدرس عمليات النمو المعرفي، التي.
إن فهم العلاقة القائمة بين النمو اللغوي والعوامل التي تؤثر في هذا النمو تسهل لنا إمكانية التعرف ومعرفة الأسباب الكامنة وراء اختلاف النمو اللغوي بين الأفراد.1 فهناك عدة عوامل تؤثر في النمو اللغوي للطفل يمكن تصنيفها إلى. نظرية بياجيه في النمو المعرفي Cognitive Development Youssef Zarouk. وأوضح 4 مراحل من التنمية المعرفية بياجيه انواع العوامل في التجربة. يعتبر النمو المعرفي للأطفال الرضع المرحلة الأولى من التطور المعرفي البشري. يهتم المجال الأكاديمي لدراسات النمو المعرفي للأطفال الرضع بكيفية تطور العمليات النفسية المرتبطة بالتفكير والمعرفة عند الأطفال ما هي العوامل المؤثرة في النمو الطفل؟ من الأسئلة الاكثر تداولا بين الأمهات الحريصات على تنمية اطفالهن.
التطور المعرفي هو جميع العمليات التي يكتسب الإنسان من خلالها المهارات التي تسمح له بتفسير الواقع والتفاعل معها بطريقة فعالة. لذلك ، يُفهم التطور المعرفي أو المعرفي على أنه تطور للقدرات. *لاتوجد مراحل عامة للنمو المعرفي بل مراحل ضمن المهمة نفسها و يفترض عدم اعتماد الاستعداد على عوامل بايلوجية داخلية بل على الخبرة المخزونة من المهارات والعادات , لان النمو المعرفي محصلة عامة. خصائص النمو العقلي المعرفي لطفل مرحلة ما قبل المدرسة مرحلة ما قبل المدرسة مرحلة حاسمة في حياة الطفل العقلية باعتبارها مرحلة الأساس والتكوين في بناء الإنسان الصالح في جميع أبعاد نموه الأساسية حيث يوضح فيها الأساس. العوامل الثانوية المؤثره في النمو .; أ- المرض والحوادث: تؤثر بعض الأمراض التى تصاب بها الأم أثناء حملها علـــــــــــــى نمو الطفل , وقــــــــــد دلت الابحاث على أن أصابة الأم بالملاريا قد يؤثر علــــــــــــــى.
العوامل المؤثرة في النمو تعتري الأطفال تغيرات واضحة في النواحي الجسمية و العقلية و السلوكية فما هي العوامل المؤثرة في النمو.؟؟ الوراثة و النمو:- يقصد بالوراثة العملية الي يتم من خلالها نقل الخصائص أو السمات من السلف. 10 عوامل تؤثر على تنمية الطفل ونموه. تساهم الطبيعة والتغذية في نمو وتطور الأطفال. على الرغم من أن ما تحبه الطبيعة ثابت ، إلا أن التنشئة تميل إلى إحداث فرق كبير أيضًا. فيما يلي بعض العوامل التي. نظرية فيجوتسكي في النمو المعرفي عند الأطفال، والتي تساعد في معرفة كيف يقوم الطفل باكتساب المفاهيم والأشياء الموجودة حوله، ومراحل تطور الإدراك من سن الطفولة حتى النضوج العوامل المؤثرة في النمو. idara maroc 4:00 م التسميات: سيرورة النمو والاكتساب. 1. الوراثة : تقوم العوامل الوراثية بتحديد خصائص الكائن الإنساني البنائية والنوعية بحيث يشارك أفراد نوعه في جملة من.
نظرية بياجيه في النمو المعرفي.pdf. نظرية بياجيه في النمو المعرفي.pdf. Sign In. Details. نمو الفرد يشمل نمو الفرد على عدة أشكال هي النمو الجسدي، والنمو العقلي، والنمو الاجتماعي، وحتى يتحقق التوازن بين جميع هذه الاشكال، لابد من توفر الظروف المُثلى للشخص منذ لحظة تكوّنه في بطن أمه، حيث يتأثر النمو بعوامل. تعتمد كيفية نمو الأطفال وتطورهم على عوامل بيئية داخلية وخارجية ، وبعضها لا نتحكم فيها. يساعدنا الفهم الجيد لما يحتاجه الأطفال في كل مرحلة من مراحل نموهم وتطورهم على تربيتهم بشكل أفضل.لذلك نحن اليوم في موقع دكتور إعاقة.
نظرية التطور المعرفي عند جان بياجيه هي نظرية في علم النفس التنموي تقول أن النمو المعرفي والتفكير العقلي والذكاء يتغير مع نمو الطفل . تعرف على التعريف والمراحل والتطور والتأثير والإنتقادات ومن العوامل الأخرى التي تؤثر على النمو الحركي شخصية الطفل وحالته الانفعالية: - فحياء الطفل الزائد يقضي على روح الإقدام. - والطفل المضطرب نفسيًا دائم التردد في القيام بعمليات فيها تجديد ويهاب. تصنف نظرية بياجيه مراحل النمو المعرفي للأطفال التي تنطوي على تغييرات في العمليات المعرفية والقدرات التي يمتلكها ويكتسبها الأطفال، إذ رأى بياجيه أن هذا التطور ينطوي على عمليات تستند إلى إجراءات وتتطور لتصل إلى. description النمو العقلي المعرفي في الرشد المبكر الأحد مايو 26, 2013 11:41 pm. كما هو الحال في النموِّ الجسميِّ, فإن بعض القدرات العقلية المعرفية تصل إلى قمتها خلال الرشد المبكر, وتؤكد البحوث أن المهام. خصائص النمو المعرفي عند الطفل العاجز سمعياً اللغة،و هذا ما من شأنهِ -حسب النظرة السائدة- أن يُساعد على دراسة النمو دون عامل تأثير اللغة.طبعاً هذه النظرة لها بعدين إثنين كونها لا تدرس فقط ما.
قراءة في كتاب جان بياجيه ونظرية النمو المعرفي للباحثة أزهار عوامل النمو العقلي والمعرفة - خصائص النمو العقلي للطفل - مراحل النمو المعرفي عند بياجيه - المفاهيم الأساسية في التعليم. يرى بياجيه أن نظريات النمو المعرفي تأخذ في حسبانها أربعة جوانب أساسية: - النضج الحيوي - التفاعل مع الطبيعة - التفاعل مع المجتمع - التوازن(التنسيق بين العوامل) ١ نمو الفرد ٢ العوامل المؤثرة على النمو ٢.١ العوامل الوراثية ٢.٢ عوامل ما قبل الولادة ٢.٣ العوامل البيئية ٢.٤ التغذية ٢.٥ الوضع الصحي ٢.٦ الأسرة والمدرسة نم
المعارف عند بياجيه هي وظيفه بيولوجية والتفكير عند بياجيه يمر عبر سلسلة من مراحل النمو حيث افترض بياجيه 1962 أن الأطفال ينتقلون خلال أربعة مراحل كبيرة للنمو المعرفي، كل منها تقسم بطرق وأنماط للتفكير مختلفة اختلافاً. مفهوم مرحلة المراهقة . التطور الأخلاقي والمعرفي عند المراهق . التطور الأخلاقي عند المراهق . التطور المعرفي عند المراهق مفهوم مرحلة المراهقة متى تبد يري بياجيه أن هذا العامل من أهم العوامل المسئولة عن التعلم المعرفي للمتعلم ، لأنه يلعب الدور الرئيسي في النمو أو التعديل المستمر في التراكيب المعرفية ، كما يفترض بياجيه أن هناك عمليتين. 3. أهداف و أهمية الدراسة. تهدف هذه الدراسة إلى إبراز آثار ازدواجية اللغة المبكرة على النمو المعرفي للطفل في مرحلة التعليم ما قبل المدرسة وتصبو أيضاً إلى الوقوف على الفروق الموجودة بين. عامل النمو البطاني الوعائي ( vegf) -المعروف أصلاً باسم عامل نفاذية الأوعية الدموية ( vpf)-هو بروتين إشارة تنتجه الخلايا التي تحفز تكوين الأوعية الدموية، وللتحديد فإن vegf هي عائلة فرعية من عوامل النمو-عامل النمو المشتق من.
